ГКОУ РО "Шахтинская специальная школа-интернат №16"

Воспитательная работа

Воспитательная работа с детьми с нарушением интеллекта выстраивается в целостную систему и проводится по всем направлениям, охватывающим весь воспитательный процесс с учетом особенностей развития и коррекции детей с ограниченными возможностями здоровья.

Воспитательная работа строится на основе общих и специальных задач и находится в тесной связи с коррекционно-образовательным процессом.

I. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

II. ТРАДИЦИОННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ДЕЛА

Содержание	классы	Сроки	ответственный
Праздник первого школьного звонка. День знаний.	1-11	03.09.	педагог-организатор
Месячник профилактики дорожно-транспортного травматизма «Внимание, дети!»	1-11	Сентябрь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
«Осенний калейдоскоп»	1-11	30.09.	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Месячник посвященный году экологии «Сохраним зеленый мир!»	1-11	Октябрь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
День учителя	1-11	Октябрь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
День пожилого человека	1-11	Октябрь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Месячник охраны здоровья «Здоровое поколение»	1-11	Ноябрь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Организация осенних каникул	1-11	Ноябрь (по отдельному плану)	Зам. директора по ВР, педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
День Матери	1-11	Ноябрь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
День осенних именинников	1-11	ноябрь	Зам. директора по ВР, педагог-организатор,
Месячник «Новый год в кругу друзей»	1-11	Декабрь	Зам. директора по ВР, педагог-организатор
Новогодний карнавал	1-11	Декабрь	Зам. директора по ВР, педагог-организатор, воспитатели, кл. руков.
Организация зимних каникул	1-11	Декабрь –Январь (по отдельному плану)	Зам. директора по ВР, педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Месячник духовно-нравственного воспитания «Жизнь дана на добрые дела»	1-11	Январь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Рождественские посиделки	1-11	Январь	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Месячник героико-патриотического воспитания «Гражданин. Личность. Патриот.»	1-11	Февраль	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
День Святого Валентина	9-11	Февраль	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Праздник, посвященный Дню защитника Отечества	1-11	Февраль	кл. руков., воспитатели, педагог-организатор
« Масленица – проводы зимы»	1-11	Март	кл. руков., воспитатели, педагог-организатор
День зимних именинников	1-11	февраль	Зам. директора по ВР, педагог-организатор,
Месячник антинаркотической пропаганды «Жизнь над пропастью»	1-11	Март	кл. руков., воспитатели, педагог-организатор
Мероприятия, посвященные Международному женскому дню	1-11	Март	кл. руков., воспитатели, педагог-организатор
Организация весенних каникул	1-11	Март-апрель	Зам. директора по ВР, педагог-организатор,
Месячник духовно-нравственного воспитания «Воспитан на Дону»	1-11	Апрель	кл. руков., воспитатели, педагог-организатор
День Древонасаждения	1-11	Апрель	Зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, воспитатели, кл.руководители
Месячник патриотического воспитания «Мы помним все!»	1-11	Май	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
День Памяти. День Победы.	1-11	Май	педагог-организатор, кл. руков., воспитатели
Прощание с букварем	1-11	Май	классный руководитель, библиотекарь
Посвящение в читатели первоклассников	1-11	Май	классный руководитель, библиотекарь
Общешкольный праздник «Последний звонок»	1-11	Май	педагог-организатор, кл. руков. 9 кл., 11 кл
День весенних именинников	1-11	май	Зам. директора по ВР, педагог-организатор,
Выпускной вечер «В добрый путь, выпускники!»	9, 11	май	Зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, воспитатели, кл.руководители

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

- Коррекционно-развивающее - создание условий для развитияконструктивных коммуникативных умений у детей с ОВЗ.
- Спортивно-оздоровительное -создание условий для обогащения знаний, развитие умений и навыков, которые помогут обучающимся воспитанникам осуществлять ответственное поведение в отношении собственного здоровья и личного благополучия в течение всей жизни, формирование основ здорового и безопасного образа жизни.
- Нравственное -педагогическая поддержка и приобщение воспитанников к базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них нравственных чувств, нравственного сознания и поведения.
- Общекультурное- формирование знаний воспитанников об окружающем мире, через развитие познавательного интереса к природе, способность видеть красоту вокруг себя, желание любить и беречь природу.
- Социализация -воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда.
- Досуговая деятельность- создание условий для социального становления личности каждого ребенка, через вовлечение его в общественно – полезную деятельность и его положительную мотивацию, интересы и потребности, реализуемые в различных видах досуга.